CUADRO COMPARATIVO DE LA TEORÍA GESTALT Y LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

 

Teorías de la Gestalt

Teorías del Aprendizaje

Su investigación se basa en el método científico pero se enfoca más a los problemas psicosociales.

Su investigación se basa en el método científico y es enfocada más al individuo en particular

La experiencia directa está organizada y la experiencia de acontecimientos locales está determinada por el todo organizado del cual es un componente.

El aprendizaje se da por imitación y en el proceso de ensayo y error, y si las reacciones son consideradas como respuestas se produce un reforzamiento.

 

Los fenómenos psicológicos ocurren en un campo como parte de un sistema de factores coexistentes y mutuamente interdependientes que poseen como sistema ciertas propiedades que no pueden deducirse del conocimiento de los elementos aislados del sistema.

Se presenta al sujeto un estímulo, él responde y su respuesta trae consecuencias que serán consideradas reforzadores.

Se deben tomar en cuenta la perspectiva de cada individuo tomando en cuenta sus propias capacidades intelectuales, características, con sus ideas sobre el bien y el mal.

 

Las respuestas recibidas y los gastos que incurre cada participante de una interacción no son tan importantes por la magnitud sino por la comparación con los estándares.

 

El individuo debe ser capaz para comprender y responder a las experiencias y acciones de los otros.

La modificación de las actitudes es directamente proporcional al monto de la retribución que recibe el sujeto.